２年生が図工室で活動していました。たまごから出てくるものは・・・、自然だったり、カワイイだったり、ロボットだったり、思いおもいに表していました。

１年生の教室では「おおきなかぶ」の音読劇を計画中のようです。配役を決めるために、グループで話し合っていました。

こちらのグループでは「これでいいね」「いやいや、ここのところ問題でしょ」なんて声が聞こえてきそうな企画会議のような雰囲気が、あちらのグループでは「おねがい、だれか提案して・・・」「やめて、あてないで」とひっそり、その向こうでは「何を話し合っているんだっけ」「まぁ、いいんじゃない」と聞こえてきそうな陽気な様子が、グループそれぞれの雰囲気がありました。興味深いです。

外国語ルームでは３年生の「Rock,Scissors,Paper,1,2,3」の元気な声があふれていました

晴天です。

校庭では６年生が新体力テストの計測中（ボール投げ）でした。

ファームでは３年生がジャガイモの収穫に勤しんでいました。

「このジャガイモどうするんですか？」

持ち帰って食べるだけではない、何か計画を練っているようです。

５年生の調理実習がありました。

ホウレンソウとジャガイモを「ゆでる」調理に取り組みました。

ジャガイモは本校のファームから収穫したものと思っていましたが、今日は違ったようです。

茹で具合はばっちり。

３年生がオンラインで鋳物工場見学に参加しました。

鋳物の作り方、職人さんの思いや工夫、ベーゴマって鋳物！？・・・

川口の鋳物について学びました。

授業後の感想をどうぞ。

このほか、「家族でベーゴマをやっているよ。」

頼もしいです（ちなみに、彼の兄とは何度か対戦しています）。このあとベーゴマ教室を開催予定。今日のオンライン授業でのナビゲーターの郷土資料館長と名人が来校予定。みんなで回せるようになりましょう。

放課後のことですが「いやぁ、いいですね、オンラインでの工場見学。ベーゴマもいいですねぇ。床も置いてあるんですね」と保護者の方からお声かけいただきました。

オンライン配信にかかわった皆様へ、感謝。ありがとうございました。

今日、関東でも猛暑日となるところがあったとのこと。暑いはずです。ただ、まだ湿度が低めなのが助かるところです。

さて、６年生の教室は社会の時間。歴史領域に入るところでした。

知っている歴史上の人物を紙に書きだしていました。やはり「信長」が多い気がしました。大河ドラマの影響があるのか、紫式部がちらほら。

「地球ができてからの出来事を２時間ものの映画にすると、人類が登場するのって始まってから何分後だろう。」

歴史の学習がスタートしました。

ちなみに、６年生のみなさんが学習するのは、映画の最後おおよそ0.008秒間についてです。結構な高性能ゲーミングPCの一コマ分（120fpsとして）。このことに何を感じるか、私は理科系に流れてしまいます。

昨日の掲載忘れ、租税教室の様子です。「税がない世界はどうなる？」を話題にお話し中。

講師の皆様、ありがとうございました。